思春期における機能性子宮出血の予防に対する心理指導の効果

女性はさまざまな要因の影響を受けやすく、心理的な不均衡に悩まされる可能性が高くなります。いくつかの研究では、機能性子宮出血の患者の 70%～80% が感情障害や性的問題を抱えていることが示されており、心理的要因がこの病気に深く関係していることがわかります。したがって、この病気の治療においては心理的指導を重視する必要があります。

思春期はさまざまな心理的性質が形成される時期です。この時期、女の子は形態、機能、心理的感情において劇的な変化を起こしやすい傾向があります。特に、中学生になると、勉強の負担が重くなり、競争のプレッシャーが増し、心理的な負担も大きくなります。思春期の少女は心理的に未熟な状態にあり、適応能力が低いため、心理的な問題を抱える可能性が高くなります。たとえば、学業成績が悪かったり、低下したりする場合、学習に対して否定的になったり、嫌悪感を抱いたりする傾向があります。多くの心理的問題が長期間解決されない場合、必然的に生理状態に影響を及ぼし、内分泌系の障害につながります。思春期の少女に対するメンタルヘルス指導は、思春期の少女の生理的・心理的特性を踏まえ、健全な心理、健全な人格、楽観的な精神を育むための的を絞った教育・指導を行うべきである。発生する心理的問題や心理的障害は、適時に発見され、対処されるべきであり、同時に、健全な心身の成長を促すための積極的な教育が与えられるべきである。